PFARRkindergarten

Religiöse Erziehung

Da wir ein Pfarrkindergarten sind, steht die religiöse Erziehung bei uns natürlich an erster Stelle.

Mit unseren vielen Festen rund um das Kirchenjahr wird den Kindern der christliche Glaube nähergebracht.

Wir gestalten Messen mit Liedern und Texten zum Kirchenfest passend und erfahren auch, warum diese Feste, wie z. B. Palmweihe usw. gefeiert werden.
Es werden in der Vorbereitung Geschichten über Jesus erzählt und die Kinder werden auch zu Gesprächsrunden eingeladen.
Dabei entstehen die verschiedensten Aussagen und natürlich auch Fragen zum Thema: „Lieber Gott“ oder „Jesus“.

Wir glauben, dass religiöse Erziehung in der heutigen Zeit ein sehr wichtiger Punkt ist. Kinder erfahren Gemeinschaft, Rituale, Wärme, Ruhe und Familie.
Sie erfahren Werte, die oft in der Gesellschaft vernachlässigt werden, die aber für ihre Zukunft und ihre Entwicklung sehr wichtig sind.

Die Kinder sollen einmal gerne an ihre Kindergartenzeit zurückdenken und spüren, dass es eine ganz besondere Zeit war.

Spazieren gehen – im Garten spielen:

Bewegung an der frischen Luft ist uns sehr wichtig. Bei unseren Spaziergängen ist uns aber auch wichtig, dass die Kinder die Natur als Erlebnis – undEntdeckungsraum erfahren.

Wir halten es nicht für notwendig, teure Spielgeräte zur Förderung von Gleichgewicht, Geschicklichkeit, Motorikusw. zu besitzen. All dieses findet sich in der Natur.

Was gibt es schöneres für ein Kind, als im Garten oder Wald zu hüpfen, hinaufsteigen, herunter springen, zu klettern, zu balancieren, mit Naturmaterialien wie Wasser, Sand, Steine, Erde, äste, Holz, Laub, Tannenzapfen, Kastanien, Blumen zu spielen? Oder im Winter im Schnee herumzutoben?

„Büchertauschtag“

Ab Oktober steht den Kindern unsere Leseecke mit vielen aktuellen und interessanten Büchern zur Verfügung. Alle Bücher sind in Listen eingetragen und mit Nummern versehen – wie in einer „echten“ Bücherei.

Jedes Kind bekommt sein eigenes Büchersackerl, mit Namen beschriftet.

Jeden Freitag ist „Büchertauschtag“.

Man kann das alte Buch zurückbringen und sich dafür ein Neues aussuchen. Wie lange ein Buch behalten wird, kann jedes Kind selbst bestimmen.

Bilder- und Geschichtenbücher sind vor allem ein Anlass zum Sprechen. Lesen Sie daher nie nur schnell ein paar Seiten in Eile! Lassen sie Ihr Kind die Bilder betrachten, dazu erzählen und vermuten, wie es weitergeht. Machen sie Ihr Kind neugierig und regen Sie es zum Fragen an! Und lassen Sie seiner Fantasie freien Lauf, wenn es eine Geschichte weiterspinnen oder verändern oder sich selbst in die Abenteuer mit einbauen will. Schlagen sie ein Buch nicht einfach zu, sondern verweilen Sie am Schluss und erinnern Sie sich gemeinsam mit ihrem Kind:“ Wie war das? Warum? Weißt du noch? Was wäre gewesen, wenn?“

Dann sind Bücher eine wahre Fundgrube für die Sprachförderung und für die Denkentwicklung.

Noch ein überzeugendes Argument fürs Vorlesen: Es bereitet den Weg zum Lesen lernen! Wenn Bücher zu den schönen und angenehmen Seiten des Alltags gehören, dann wird dadurch auch das Interesse der Kinder an Gedrucktem und Geschriebenem geweckt.

Das Wichtigste an Büchern: Man kann die Freude am Lesen wecken und das ist das Fundament des Lernens.

Zusätzliche Angebote im Kindergarten
ZAHNPUTZTAG:

(Projekt Apollonia 2020)

Der Zahnputztag findet 3x jährlich statt. Begonnen wird mit dem theoretischen Teil zum richtigen Zähneputzen, dann geht’s weiter mit dem praktischen Teil – in Kleingruppen und unter Aufsicht der Zahnputzpädagogin werden im Anschluss richtig Zähne geputzt.

SEH -UND HÖRTEST:

Dies ist ein Gratis Angebot der Nö- Landesregierung und wird alle zwei Jahre im Kindergarten durchgeführt.

Bei Auffälligkeiten werden die Eltern verständigt.

VORSCHULE:

Ab Oktober beginnen wir mit unseren Vorschulblättern. Eine eigens für die Vorschulkinder zusammengestellte Mappe soll die Kinder auf ihre Schulzeit mit Spaß und Freude am Lernen einstimmen.

Auch mit der Volksschule sind jedes Jahr gemeinsame Projekte geplant.

Das sollte ihr Kind können, wenn es in die Schule kommt:

• Es ist gut, wenn ihr Kind bereits seinen Vornamen schreiben kann.

• Ihr Kind soll seinen Namen und seine Adresse wissen.

• Ihr Kind soll die Grundfarben benennen können.

• Ihr Kind soll kurze Geschichten nacherzählen können.

• Ihr Kind geht mit anderen Kindern freundschaftlich um, nimmt Rücksicht und hilft anderen.

• Ihr Kind soll sich eine Weile auf ein Spiel/Arbeit konzentrieren können.

• Treppen ohne festhalten besteigen

• Koordination von Bewegungsabläufen

• Gleichgewicht auf einem Bein stehend halten

• mit kleineren Arbeitsmaterialien umgehen können – Schere, Kleber, Stifte, Spitzer

• auf ein akustisches und optisches Signal sofort stoppen

• selbst an- und ausziehen

• Schuhe selbst binden oder schließen

• Perlen auffädeln können

MUSIKALISCHE FRÜHERZIEHUNG:

Jeden Mittwoch findet der Musikunterricht mit Fr.Judith Lang aus der Musikschule Ternitz statt.Es besteht die Möglichkeit, sich nach zwei Schnupperstunden für den Unterricht anzumelden.

HALTUNGSTURNEN:

Frau Dipl. Physiotherapeutin Elisabeth Sandhofer veranstaltet mehrmals jährlich Turnstunden zu den Themen: Wirbelsäule, Fuss- und Beinachsen, obere Extremitäten, Brustkorb und Atmung, Koordination, Gleichgewicht, innere Stabilität.

SPRACHÜBERPRÜFUNG:

Der Dipl. Pädagoge und Sprachheillehrer Hr. Christian Baumer steht für die Betreuung der sprachauffälligen Kinder zur Verfügung. Die Logopädiestunden finden bei uns im Kindergarten statt.

REPARATURTAGE:

Die Reparaturtage werden vom Pfarrgemeinderat und auch von ehemaligen Kindergarteneltern organisiert. Sie finden ca. 2x jährlich statt. Es werden Anmeldelisten im Kindergarten aufgehängt. An diesen Tagen werden sehr wichtige Arbeiten für unseren Kindergarten erledigt: